一、制定背景

黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視審計工作，對審計工作改革發展作出一系列重大部署。2018年以來相繼出臺《關于內部審計工作的規定》（審計署令第11號）、《廣東省內部審計工作規定》（粵府令第259號）、《教育系統內部審計工作規定》（教育部令第47號）、《黨政主要領導干部和國有企事業單位主要領導人員經濟責任審計規定》（中辦發〔2019〕45號）等政策文件，對內部審計機構和人員管理、職責權限、審計程序、結果運用、責任追究和經濟責任審計等作出新要求。習近平總書記在二十屆中央審計委員會第一次會議指出，做好新時代新征程審計工作，總的要求是在構建集中統一、全面覆蓋、權威高效的審計監督體系，更好發揮審計監督作用上聚焦發力，具體要做到如臂使指、如影隨形、如雷貫耳。為更好適應新時代要求，貫徹新發展理念，促進我省教育系統進一步完善內部審計制度，廣東省教育廳在深入調研、廣泛征求意見的基礎上，對《廣東省教育系統預算執行和決算審計辦法》（2016版）進行重新修訂。

二、制定意義

本次修訂工作是貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府關于加強內部審計工作文件精神的重要舉措，有利于促進我省教育系統建立完善內部審計制度，規范內部審計行為，推動內部審計工作專業化和制度化，有利于提升內部審計監督效能，體現新時代教育審計工作的新特點、新要求，對夯實我省教育系統內部審計工作高質量內涵式發展的根基，加快推進我省教育系統治理體系和治理能力現代化建設，更好促進我省教育事業改革發展，切實發揮好審計在黨和國家監督體系中的重要作用等具有積極意義。

三、《廣東省教育系統預算執行和決算審計辦法》（粵教審〔2024〕2號）的主要內容和特點

（一）主要內容

《廣東省教育系統預算執行和決算審計辦法》（粵教審〔2024〕2號）以《廣東省教育系統預算執行和決算審計辦法》（2016版）為基礎，主要結合《廣東省教育系統內部審計工作規定》（粵教審〔2022〕2號）進行修訂。新修訂的辦法分五章二十二條：第一章總則、第二章預算執行審計、第三章決算審計、第四章審計實施、第五章附則。

（二）主要特點

　　1.進一步明確對預算支出開展績效評價審計。審計重點關注是否健全預算績效評估機制、是否科學設置績效目標、是否規范開展績效評價和結果應用、是否明確績效管理責任約束等；2.進一步規范了審計程序。將審計方法及應獲取的相關資料進行整理歸納，明確了預算執行和決算審計可以采用的審計方法及需提供的審計資料；3.進一步明確了審計內容。根據《政府會計制度——行政事業單位會計科目和報表》，明確決算審計、預算收入執行審計、支出預算執行審計、凈資產審計等內容；4.進一步明確了審計關注的風險領域。明確了預算管理審計、預算收入執行審計、支出預算執行審計、決算報告體系審計、資產審計、負債審計、凈資產審計關注的風險領域。

廣東省教育廳關于印發《廣東省教育系統預算執行和決算審計辦法》的通知