師徒故事：在我新警入職第一天的報告會上，當時來接我的便是師父石春為。我聽同事們都稱呼他為石老師，于是，我也跟著大家稱呼他為“石老師”，他卻笑著解釋“大家都叫我石老師，明明我從來都沒有當過老師。”直到市公安局推行“警師制”，我有幸成為首批“警師制”中的“警徒”，而每天見面打招呼我都喊一聲“石老師”的他真的成為了我的“警師”，成為了我的師父。

石老師對工作嚴謹認真，對關乎群眾利益的工作更是一絲不茍。在我剛接觸“陽光凍結”平臺業務的時候，我對系統的功能操作還不是很了解，有時候不能及時跟進平臺里被凍結賬號的推送情況。察覺到我對業務的不熟悉和對此項工作的意義理解還不夠深刻，石老師找到我，告訴我“陽光凍結”平臺建設的目的是為高效解決群眾申訴難的問題，是為群眾搭建的快速高效查詢凍結賬戶和申訴的綠色渠道，我的跟進不及時很有可能導致群眾不能及時查詢到自己的賬戶信息從而陷入迷茫無助。從那以后，我便將“陽光凍結”平臺工作作為了我的一項重點工作，發現有凍結后未推送到“粵省事”的賬戶，及時跟進，及時解決，保障群眾的合法權益。

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”雖然沒有三尺講臺傳道授業，但是石老師不僅將他的工作經驗傾囊相授，更是用他對工作全心投入的態度來教導我如何做好一名稱職的警察，我很榮幸在我剛踏上從警之路就遇到這樣一位良師。傳承不是一朝一夕，而是歲歲年年的延續。

警師寄語：青春是一個人最寶貴最美好的年華，希望穎瑜不忘入警初心，牢記警察使命，勤奮學習，刻苦鉆研，把學習作為一種生活的態度，讓增強本領成為青春搏擊的能量，努力成長為高素質的優秀公安人才，爭做“四個鐵一般”的新時代青年民警！

師徒故事：記得初次見面的時候，正在休產假的師父雷渝，因工作需要，特地回到單位一趟。一見面，她便立刻問我近期的工作開展情況和存在的困難，并給出了專業的指導意見。我驚訝于她能夠在家庭和工作間自由切換，雖然一段時間沒在崗，但業務依舊熟練，反應迅速，思路清晰，內心不由地升起一股由衷的敬佩。通過第一次接觸，師父專業的知識素養、扎實認真的工作態度、嚴謹的工作作風，給我留下了深刻印象。

師父雷渝，她待人處事就如她的名字一般，做事雷厲風行，思維縝密，果斷高效；待人如水一般溫柔，包容，純靜有力量。

聽其他領導和同事說，師父工作以來一直很重視對政策法規的鉆研和解讀。記得她說過，平時要注重理論知識和專業技能的積累，這樣才能在工作中更主動更高效。工作中遇到棘手的問題或者偶有失誤，她會第一時間和大家一起直面問題并積極應對，問題得到妥善處置后，再總結歸納。這種積極、包容的作風，就像春風化雨育桃李，潤物無聲撒春暉。

在日常工作中，師父對于工作的前瞻和考量也逐漸的影響著我，讓我明白，作為政工干部，我們要做到“站位有高度、遇事有態度、見識有廣度、心中有制度”。

有這樣的師父作為榜樣，我在工作中自然而然地向師父學習，戒驕戒躁，腳踏實地，更加謙虛謹慎，在師父的指導下，我逐漸找到了自己的工作方法，也慢慢適應著工作的節奏，不斷積累總結，不斷提高業務水平和協調能力。

傳承，不是一朝一夕，而是不斷積累和延續，教學相長，精進不休，是師父對徒弟傾囊相授的承諾，也是徒弟對師父所授虛心學習的誓言。我將以嚴謹細致的工作作風和虛心好學的工作態度不斷向師父學習，不斷提升業務水平，完成各項工作任務。

警師寄語：表面上我是師，你是徒，但很多時候，我們是在相互學習。工作中，你有激情有活力，會思考守底線，以實際行動踐行著“公心為警”的目標。未來的職業生涯中，希望你努力做到“眼有星辰大海，心有繁花似錦”。