總結(jié)與奮進(jìn)，全力推進(jìn)“積極教育”造福清遠(yuǎn)

—記清遠(yuǎn)市“積極教育”工作座談會(huì)

      我市自2017年9月引進(jìn)“積極教育”項(xiàng)目以來，全市各層面各項(xiàng)工作穩(wěn)步、有序推進(jìn)，取得了良好的成效。2018年先后成立了30個(gè)清遠(yuǎn)市“積極教育”工作室，基本覆蓋全市中小學(xué)。2019年11月成立了由市教育局局長張玉蘭任組長，副局長劉耀堅(jiān)、高常立任副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了清遠(yuǎn)市“積極教育”指導(dǎo)中心，指導(dǎo)中心辦公室設(shè)在清城區(qū)鳳翔小學(xué)。

      為做好“積極教育”項(xiàng)目的階段性總結(jié)工作和更好地推進(jìn)“積極教育”下一階段工作，9月23日下午，市教育局在局10樓會(huì)議室召開了清遠(yuǎn)市“積極教育”工作座談會(huì)。會(huì)議由市教育局德安科科長肖光輝主持，全市30個(gè)“積極教育”工作室主持人及成員代表、4個(gè)市級示范校負(fù)責(zé)人等，共45人參加了座談會(huì)。市教育局副局長高常立、市“積極教育”指導(dǎo)中心主任劉細(xì)花、市教研院科研部主任李翠華、清城、清新、連州、佛岡教育局分管德育工作副局長出席了會(huì)議。

      會(huì)上，市教育局副局長高常立為各縣（市、區(qū)）代表頒發(fā)講師證書。我市“積極教育”順利推進(jìn)工作中，對教師隊(duì)伍的培訓(xùn)是其中重要部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前為止，全市共組織開展教師工作坊17期、學(xué)校講師4期、家長講師16期，完成培訓(xùn)的學(xué)校和家長講師共736人次（其中雙講師84人）。接著，市“積極教育”指導(dǎo)中心主任劉細(xì)花從“積極教育”引進(jìn)、落地、推進(jìn)三個(gè)階段性工作進(jìn)行了全面的回顧和總結(jié)。我市“積極教育”工作以講師和學(xué)員培訓(xùn)方面為人員載體進(jìn)行全員覆蓋，以進(jìn)校進(jìn)村進(jìn)社區(qū)開展家庭教育講座為推行方式進(jìn)行全市覆蓋，以指導(dǎo)中心、工作室、示范校、示范班、課題為推進(jìn)舉措進(jìn)行多方位覆蓋。我們堅(jiān)信，易學(xué)懂、易操作、易推廣的“積極教育”必將助推進(jìn)全市德育工作再上一個(gè)臺階，有效地促進(jìn)全市教育教學(xué)再出新成果。

  “積極教育”工作的推進(jìn)離不開科研的引領(lǐng)。會(huì)上，市教研院科研部主任李翠華從個(gè)人對“積極教育”的認(rèn)識談起，呼吁與會(huì)人員以“積極教育”理念樹立積極的心態(tài)，加強(qiáng)教育教學(xué)行政管理，并以課題為引領(lǐng)去思考破解教育教學(xué)難題。同時(shí)結(jié)合第一批“積極教育”工作市級課題的中期檢查，從課題研究出現(xiàn)的問題、中期檢查的必要性、中期檢查時(shí)間和準(zhǔn)備工作三個(gè)方面給予參會(huì)人員科學(xué)有效的指導(dǎo)。

     在參會(huì)代表的座談分享環(huán)節(jié)中，8個(gè)縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校的代表從不同的角度分享了各自在推進(jìn)“積極教育”工作中的舉措和經(jīng)驗(yàn)，贏得了大家的陣陣掌聲。

     會(huì)上，市教育局副局長高常立認(rèn)為，這次會(huì)議既是對“積極教育”工作推進(jìn)的回顧和總結(jié)，更是對下階段工作的展望。接著，用“五有”（有共識、有隊(duì)伍、有平臺、有思路、有成果）高度總結(jié)“積極教育”工作的推進(jìn)情況和取得的良好成效。充分肯定“積極教育”是最好的思想品德教育、最好的心理健康教育、最好的家庭教育。對下階段“積極教育”工作，高常立提出了“三個(gè)三”的指導(dǎo)要求：一是著力三個(gè)化（中國化、清遠(yuǎn)化、專業(yè)化）；二是立足三個(gè)全（全面推進(jìn)、全員參與、全體受益）；三是做到三個(gè)合（合作、合力、合唱），特別強(qiáng)調(diào)了《清遠(yuǎn)市積極教育之歌》的推廣傳唱工作，將“積極教育”融入歌聲，化入人心，造福清遠(yuǎn)。