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學(xué)黨史辦實事,落實“雙減”促發(fā)展——市教師發(fā)展中心黨員教研員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展義務(wù)教育階段學(xué)科教研中心組主題教研暨調(diào)研活動

來源:本網(wǎng)訪問量:-發(fā)布時間:2021-11-05

  黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心將推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實、鄉(xiāng)村振興駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作與推進(jìn)教育教研工作深度融合,按照黨支部“學(xué)黨史,我為群眾辦實事·學(xué)科送教下鄉(xiāng)”和“一支部一品牌”創(chuàng)建工作要求,于2021年10月28日至29日,派出包含11名黨員在內(nèi)的15名市教研員,和其他30名市內(nèi)外教研員、骨干教師、名師和專家,組建為兩個送教下鄉(xiāng)團(tuán)隊,分別深入英德市青塘鎮(zhèn)、陽山縣陽城鎮(zhèn),同時開展2021年清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段學(xué)科教研中心組主題教研暨調(diào)研活動。本次活動旨在推動國家“雙減”政策的落實和基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革,通過發(fā)揮教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀地區(qū)骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心副主任、副院長、黨員李翠華,副主任、副院長、黨員陳建鋒,義務(wù)教育教學(xué)研究部負(fù)責(zé)人、黨員邵獻(xiàn)計,辦公室負(fù)責(zé)人、黨員孔劍鋒,繼續(xù)教育部主任、黨員曾令松,市語文、音樂、思想政治、信息技術(shù)、體育與健康等學(xué)科的黨員教研員鄒燕、盧金霞、蔣學(xué)青、溫偉標(biāo)、余宇宙、李衛(wèi)東,及全市各相關(guān)學(xué)科教研員,廣州、深圳、東莞、佛山、汕頭等地市的受邀名教師,英德市、陽山縣教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科教研員以及兩地各中小學(xué)校分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師等,共計800多人參加。

本次活動主要安排有教研管理工作座談、各學(xué)科專題講座、各學(xué)科同課異構(gòu)及評課交流等4項內(nèi)容,分小學(xué)、初中兩個學(xué)段,涉及多個學(xué)科,小學(xué)階段有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息、科學(xué)等8個學(xué)科,初中階段有語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息技術(shù)等10個學(xué)科。

10月28日下午,教研管理工作座談會分別在英德市青塘鎮(zhèn)中學(xué)和陽山縣教師發(fā)展中心召開。會議分別由清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心副主任(副院長)陳建峰、義務(wù)教育教學(xué)研究部負(fù)責(zé)人邵獻(xiàn)計主持,圍繞“落實國家‘雙減’政策”“國家義務(wù)質(zhì)量監(jiān)測工作”和“全市義務(wù)教育質(zhì)量抽測工作”三個主題深入交流,學(xué)習(xí)減負(fù)優(yōu)秀經(jīng)驗,探索提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效方法。

                 英德市教研管理座談會現(xiàn)場


              陽山縣教研管理座談會現(xiàn)場


10月28日下午,兩地同步開展學(xué)科專家講座。在“雙減”背景下,學(xué)科教學(xué)如何開展?中考作文如何突圍?學(xué)生體質(zhì)如何提高?核心素養(yǎng)如何落實?教師專業(yè)如何成長?高效課堂學(xué)如何打造?教學(xué)設(shè)計如何優(yōu)化?圍繞以上議題,專家們理論聯(lián)系實際,進(jìn)行詳細(xì)講解和分析,給出了明確指引和方向。專家講座深入淺出,精彩紛呈。


   

  10月29日上午,名師們懷揣新的教學(xué)理念,在課堂上大展身手,進(jìn)行引領(lǐng)示范,課堂精彩不斷,充分展示出珠三角名師風(fēng)采。互動交流環(huán)節(jié),參會老師們近距離接近名師,抓住機(jī)會請教,以破解心中的疑惑。


名師上課剪影


本次活動,送溫暖、傳理念,為英德、陽山兩地教師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,為鄉(xiāng)村振興駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作和教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了良好的交流平臺,對教師觀念更新、專業(yè)提升和深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革起到了良好的推動和促進(jìn)作用。


專家與中心領(lǐng)導(dǎo)、教研員、骨干教師合影





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