2024年5月29日至30日，廣州市委教育工委書記、市教育局黨委書記、局長陳爽率隊到清遠市佛岡縣、英德市、陽山縣開展廣清教育幫扶調研工作。副市長楊煥，廣州對口幫扶協作清遠指揮部副指揮長徐懿、辦公室副主任陳杰，清遠市教育局黨組書記、局長劉剛，有關縣（市）黨政領導、教育局主要領導等陪同。

　　調研組先后到佛岡縣第一中學、英德市英德中學，以及陽山縣七拱鎮火崗村委員會、小學調研。每到一處，實地察看校園（村委）環境和場室，了解學校辦學情況、教育特色、教學質量、師資培養等情況。

　　調研組分別在佛岡縣政府、英德市政府、陽山縣七拱鎮政府會議室召開座談交流會，聽取廣州駐當地幫扶工作隊相關同志的情況匯報，了解幫扶做法、成效、存在問題和下一步工作計劃，了解推進幫扶工作的需求，并由廣州市教育局基教處、師資處、辦公室（支援辦）等處室負責人予以回應，共商深入推進廣清教育幫扶的舉措，研討在輕松愉快的氛圍中進行，并取得實質性成果。

　　5月29日下午，在英德市人民政府會議室舉行了捐贈儀式，陳爽代表廣州市教育局向清遠市教育局捐贈205萬元幫扶資金，劉剛代表清遠市教育局接受捐贈。會上，廣東華僑中學校長李子良與英德中學黨委書記楊堂偉進行結對幫扶簽約，標志著廣東華僑中學與英德中學順利結成對子。

　　在雙方座談交流中，陳爽強調，要以全面推動廣清教育一體化共融發展為目標，建立健全幫扶體制機制，每年聯合召開一次教育工作總結會。抓住工作重點，重點建強清遠幾所學校，廣州將選派骨干力量組團幫扶，力爭一個周期內建強幾所學校，再迭代建強更多學校。陳爽指出，教育是一個系統工程，兩地要以系統工程推進廣清教育一體化。清遠要激活內在動力，讓廣州外力幫扶更有效。廣州清遠兩地教育局全面梳理清遠教育亟待解決的問題，梳理出下一步重點推動的工作，不斷推進廣清教育幫扶取得更大成效。陳爽強調，強化教師校長“傳幫帶”，通過對清遠遴選的有發展潛力的校長、教師、教研員進行重點培養培訓，提升清遠學校管理水平和師資素質。教研活動是提升教育質量的核心，廣州市教育局將充分發揮廣州市教研院作用幫助清遠加強教研體系建設，常態化開展各種教研活動，激發學校教研活力，振興清遠教研。陳爽指出，學生心理健康教育不容忽視，各學校要配齊配足心理健康教師、建設心理咨詢室、100%開設心理健康課程，落實心理健康篩查，做好學生心理危機識別、幫助和轉介，提升學生心理健康水平。

　　在廣清雙方交流中，劉剛介紹清遠教育和廣清教育幫扶情況，他指出，廣州對口幫扶清遠至今已走過10個年頭，特別是2021年以來，廣清教育幫扶上升為全口徑全方位融入式結對幫扶。幾年來，在廣州對口幫扶清遠指揮部和廣州市教育局的大力支持下，廣清教育幫扶工作不斷深化，有力助推清遠教育高質量發展，對廣州市教育局一如既往對清遠教育的全心全意的支持和幫助表示衷心感謝。劉剛強調，廣州清遠是同根同源，廣清幫扶是最緊密的結對幫扶、廣州教育部門對清遠教育部門的整體支持是最有成效的、廣清教育一體化的探索是最有合作空間的，期待在國家推動鄉村振興戰略、省委“百千萬工程”政策背景下，廣州教育系統為清遠教育全面把脈、定向梳理、全面幫扶，助力推動清遠教育高質量發展，為廣東“百千萬工程”探索出一條發達城市支持山區城市發展的可借鑒經驗。

　　此次交流，廣州教育局和清遠教育局經過友好協商，就全面推動廣清教育一體化共融發展達成四點共識：

　　一是推動構建廣清教育要素一體化。在優質教育資源、先進教育理念和教育手段、科學的教育方式方法等共融共享，在數字化教育、學生培養、學科建設等方面深度融合，全面提升清遠教育質量。

　　二是推動構建廣清教師培養培訓一體化。在教師評價改革、培養培訓機制、科學管理等方面共融，建立廣州培訓培養清遠卓越校長、優秀教師、骨干教研員一體化長效機制，全面提升清遠學校管理水平和師資素質。

　　三是推動構建廣清教學教研一體化。在基礎教育教學教研科研等方面共融發展，激發教師融入式教研活動的動力和活力，全面提升清遠基礎教育學科教學和教研質量。

　　四是推動構建廣清結對共建一體化。在教育部門、學校結對幫扶等層面共融發展，強化交流協同，建強清遠學校，提高辦學水平，全面提升廣清教育結對幫扶質量和效果。